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杂志ISSN号
初中体育教学中小组合作学习的有效性探索
作者姓名:
冉兴玉
作者单位:
甘肃省临夏州广河县回民第一中学
摘 要:
现阶段初中学生大多为独生子女,因此集体意识较差,团队合作精神较为薄弱。新课标明确指出“有效的体育教学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践和合作交流是学生学习体育的重要方式。”为达到课程标准并培养学生的团队意识,初中体育教师要不断学习小组合作学习的方式方法,充分发挥小组合作学习的意义和价值。
关 键 词:
初中体育
小组合作
教学方法
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