核心素养引领下中学化学导学案实施策略 |
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作者姓名: | 王芳 |
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作者单位: | 银川市第二中学 |
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基金项目: | 银川市教育科学“十三五”规划2020年度课题“导学案辅助任务驱动式智慧课堂实践研究”的阶段性成果,课题编号:YJKG20-037。 |
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摘 要: | 化学教学中实施导学案符合新课改的要求,是提高课堂教学质量和学生学习能力的有效方法。导学案以学情为依托,以教材内容为基础,教师有方向、有目标地引导学生进行自主阅读、探究、交流、感悟与发展。通过导学案及智学网、教育云等信息技术平台助力智慧课堂的构建,提高学生的综合能力与核心素养,提高化学教学质量。
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关 键 词: | 化学教学 导学案 智慧课堂 核心素养 |
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