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数学"学习主题"构建的策略
引用本文:
于苏飞.数学"学习主题"构建的策略[J].教学月刊(小学版),2008(10).
作者姓名:
于苏飞
作者单位:
浙江省台州市天台县平桥镇中心小学
摘 要:
整合小学数学"学习主题"时应包含以下三个整合层次:一是使探讨的同一问题的不同角度相整合,二是使有密切逻辑联系的概念与原理相整合,三是使"知识与能力、方法与过程、情感态度价值观"三维学习目标相整合.
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