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| "9·11"后美国学校心理服务新趋势 | |
| 引用本文： | 王宏方."9·11"后美国学校心理服务新趋势[J].中小学心理健康教育,2008,62(7):8-11. |
| 作者姓名： | 王宏方 |
| 作者单位： | 河北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | "9·11"恐怖袭击是有史以来发生在美国本土上的最严重的一次灾难和危机事件.它使美国儿童的心理健康问题呈现出新的趋势.危机管理和校园安全成为后"9·11"时代美国学校心理服务的重点,促使专业的学校心理组织和政府不断地探讨新的心理服务资源和策略. |
| 关 键 词： | "9·11" 学校心理服务 创伤性压力综合症(PTSD) 美国 学校 心理服务 策略 服务资源 政府 心理组织 专业 重点 校园安全 危机管理 趋势 心理健康问题 儿童 危机事件 严重 发生 恐怖袭击 |
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