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| 有效运用阅读教学资源的三点思考 | |
| 作者姓名： | 刘岩林 |
| 作者单位： | 山东青岛市市北区教研室 |
| 摘 要： | 课程改革发展到今天,我们在进一步转变教学理念的同时,更加关注如何提高教学实效、教学质量。具体到阅读教学来说,就是要提高每一个阅读环节的实效。为了提高阅读实效,实现三维目标,不少教师创造性地补充运用教学资源,帮助学生深入阅读,在培养学生阅读能力的同时,锻 |
| 关 键 词： | 教学资源 阅读教学 有效运用 阅读能力 课程改革 教学理念 教学实效 教学质量 |
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