营造良好课堂环境提高政治课效率 |
| |
引用本文: | 刘海燕.营造良好课堂环境提高政治课效率[J].辽宁教育学院学报,2009(8):142-143. |
| |
作者姓名: | 刘海燕 |
| |
作者单位: | 彰武县职业教育中心,辽宁彰武123200 |
| |
摘 要: | 美国心理学家罗杰斯说:“人的先天潜能是无比优秀的,后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件,使之得以实现。”但是,在传统的课堂教学中,教师大多是作为知识的拥有者和权威人士,居高临下地向学生灌输现成的知识,不倡导彰显个性,不允许提出异议。这样不会形成质疑、探索的氛围,自然难以使学生产生求知的好奇心和欲望。因此,营造良好的课堂环境,是提高政治课效率行之有效的措施之一。笔者认为,教师可以从以下几个方面来实现良好课堂环境的营造。
|
关 键 词: | 课堂环境 政治 心理学家 课堂教学 好奇心 知识 教师 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|