尊重幼儿 重视游戏

研究儿童游戏的日本京都大学副教授藤本浩之辅认为，通过游戏可以培养与儿童的认知能力有密切联系的“创造性”。在幼儿的游戏中．每样东西都会有各种不同的作用．毛巾可以放在琴弦上拉动产生新奇的音响，纸箱可以在电车游戏中变成怪兽的头盔……因此，教师要善于利用游戏培养学生的创造能力。在设置游戏时，教师要注意以下几点。