| 物理学习认知障碍行为表现及纠正 |
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| 引用本文： | 黄华玲,郑俊. 物理学习认知障碍行为表现及纠正[J]. 培训与研究, 2008, 25(2) |
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| 作者姓名： | 黄华玲 郑俊 |
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| 作者单位： | [1]华东师范大学物理系,上海200062 [2]孝感学院,湖北孝感432100 |
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| 摘 要： | 在实际教学中发现,一部分学生由于物理学习的认知障碍导致出现学习缺乏兴趣、意志力薄弱等非智力因素方面的一系列问题,最终形成恶性循环。本文基于加涅的学习结果分类,分析了物理学习中认知领域的学习障碍行为及产生原因,并结合多年教学经验实施相应教学手段促其纠正。
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| 关 键 词： | 认知障碍 物理 纠正 |
Performance and Correction of Cognition Barrier Behavior in Physical Study |
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| HUANG Hua-ling,ZHENG Jun. Performance and Correction of Cognition Barrier Behavior in Physical Study[J]. Training and Research-Journal of Hubei College of Education, 2008, 25(2) |
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| Authors: | HUANG Hua-ling ZHENG Jun |
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