用德育眼光透视课堂教学中的“误区” |
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引用本文: | 崔延霞,张涛.用德育眼光透视课堂教学中的“误区”[J].文教资料,2013(18):158-159. |
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作者姓名: | 崔延霞 张涛 |
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作者单位: | 沂源县南鲁山镇中心小学,山东沂源,256100 |
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摘 要: | 课堂教学是我国进行教学活动的最重要形式,在课堂教学中存在许多小学教师普遍忽视的问题,在一定程度上影响了教育教学质量。文章结合对部分山东小学课堂教学调查的结果,通过对课堂教学中涉及的设计、教德、教言、教态、教技等五个方面的问题进行分析,呈现小学教师在课堂教学中存在的误区,以期引起有关教育工作者的重视。
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关 键 词: | 课堂教学 技师素质 教学分析 |
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