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| 提高思想品德课教学实效性的思考 | |
| 作者姓名： | 方含喜 |
| 作者单位： | 德清县钟管中学 浙江德清313220 |
| 摘 要： | 经过几年的实施，新课程思想品德教学取得了显著的成绩，但也存在着不少值得反思之处。如部分教师在实施新课程时要么有心无力，嘴上拥护新课程，实际操作却还在传统中徘徊；要么矫枉过正，片面放大新课程的某些特质，最后走向了初衷的反面，课堂效率难以达到较为理想的效果；要么形式变化很大，效率提高却不明显，热热闹闹的外衣后是诸多的困惑。如今教学又提倡回归常规， |
| 关 键 词： | 教学实效性 思想品德课 思想品德教学 课堂效率 新课程 实际操作 矫枉过正 教师 |
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