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| 数学形象思维与视听教育研究 | |
| 引用本文： | 朱施南,王玲.数学形象思维与视听教育研究[J].中国电化教育,1995(11). |
| 作者姓名： | 朱施南 王玲 |
| 摘 要： | 数学形象思维与视听教育研究朱施南，王玲一形象思维不仅是文学家、艺术家特有的思维方式，在小学数学教育中也应该重视形象思维能力的培养。且不说小学生具体形象思维的认知优势，只说那人类几乎所有的重大发明和发现哪个不是受惠于形象思维。也许是一种巧合，也许就是现... |
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