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HPS教育视野中的"自由落体运动"课堂教学设计
作者姓名:李富强  冯爽
作者单位:物理科学与技术学院,重庆市,北碚区,400715
摘    要:本文简单介绍了有关科学教育的HPS教育理论及由英国学者孟克与奥斯本为落实科学教育中科学本质的教学提出的融合模式,并根据此模式设计了有关"自由落体运动"的课堂教学设计.

关 键 词:HPS教育  课堂教学设计
文章编号:1003-6148(2006)12(S)-0015-2
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