用心经营“对话” 探求学生“需要点” |
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引用本文: | 吴恒清.用心经营“对话” 探求学生“需要点”[J].教育教学论坛,2010(4). |
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作者姓名: | 吴恒清 |
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作者单位: | 福建省寿宁县第一中学,福建,寿宁县,355500 |
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摘 要: | "教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。"(赞可夫)用心经营"对话"的研究和实践正是想探讨使教学如何触及学生的情结和精神领域,激活学生内在原动力,激发学生的"需要点",使学生主动地参与到对知识的探究过程中去,从而把学习活动变成学生的需要。
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关 键 词: | 用心经营 “对话” 学生“需要点” |
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