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用心经营“对话” 探求学生“需要点”
引用本文:吴恒清.用心经营“对话” 探求学生“需要点”[J].教育教学论坛,2010(4).
作者姓名:吴恒清
作者单位:福建省寿宁县第一中学,福建,寿宁县,355500
摘    要:"教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。"(赞可夫)用心经营"对话"的研究和实践正是想探讨使教学如何触及学生的情结和精神领域,激活学生内在原动力,激发学生的"需要点",使学生主动地参与到对知识的探究过程中去,从而把学习活动变成学生的需要。

关 键 词:用心经营  “对话”  学生“需要点”
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