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诵读法在语文教学中应用的探讨
作者姓名:罗瑾
作者单位:四川省南充市南充中专,四川南充,637000 
摘    要:本文以诵读教学法在语文教学中的应用为切入点,审视了传统教学法在现代语文教学中的应用情况,并试图从语文本身的个性特点出发,探求适合中国人思维方式的一种语文阅读教学方法.还结合了适当的教学应用进行剖析,力求使之具有现实性、针对性和可操作性.

关 键 词:诵读法  语文教学
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