家庭医生在临床教育中的作用

在1910年Flexner报告发表以前,医学教育几乎都采用带徒培训方式在医院中进行。1910年以后,经改革后的医学教育均倾向于以大学为基础,但是,临床教育仍在医院中进行。这种办学形式,从教育上来说并无不妥,因为一代人以前,专科医生、全科医生和他们的病人之间,就“世界观”来说并没有什么差异,医学知识是有限的,从临床上来说,很少医疗干预措施是有效的,对治疗效果的评价远不是非常严格的,绝大多数专科医师均具有从事全科医学的经历,一般多在他们和他们病人住地附近的社区中行医。