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高职英语教学与发挥学生的主体作用
作者姓名:彭秀茹
作者单位:抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006
摘    要:教师要具有新的人才观。确立为学而教的指导思想。要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,在教学中把学生的主体作用与教师的主导作用有机、科学的结合起来。

关 键 词:学生 主体 作用 英语教学 高职
文章编号:1009-7600(2005)02-0094-01
修稿时间:2004-05-11
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