学生自主:初中数学探究式教学的着力点 |
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引用本文: | 林锐平.学生自主:初中数学探究式教学的着力点[J].中国科技信息,2005(14):461. |
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作者姓名: | 林锐平 |
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作者单位: | 广东省佛山市顺德区陈村镇中学,528313 |
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摘 要: | 在数学探究式教学中如何来突出学生的自主地位,实现由“要我学”向“我要学”的转变,是一个值得探讨的问题。笔者以为在教学目标实现、教学内容掌握、学习过程选择三方面确立学生的自主地位,是充分发挥探究式教学效果,培养学生“探究式”学习能力的关键。
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关 键 词: | 数学教学 探究式学习 学生自主 学习能力 |
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