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“社会行动模式”在国际理解教育中的应用与创新——基于“梦想与团队”项目案例的思考
引用本文:王宇.“社会行动模式”在国际理解教育中的应用与创新——基于“梦想与团队”项目案例的思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(12):50-54.
作者姓名:王宇
作者单位:上海市浦东教育发展研究院教育教师发展中心
摘    要:浦东新区探索国际理解教育已有一段时间,许多学校都在思索:如何将碎片式的国际理解教育活动体系化、结构化?区域在推进国际理解教育过程中,更希望国际理解教育的校本之路从粗放实践发展为实施体系的构建。

关 键 词:国际理解教育  社会行动  中小学生  教育活动体系  活动模式  团队  浦东新区  社团活动  活动设计  学校
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