“社会行动模式”在国际理解教育中的应用与创新——基于“梦想与团队”项目案例的思考 |
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引用本文: | 王宇.“社会行动模式”在国际理解教育中的应用与创新——基于“梦想与团队”项目案例的思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(12):50-54. |
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作者姓名: | 王宇 |
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作者单位: | 上海市浦东教育发展研究院教育教师发展中心 |
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摘 要: | 浦东新区探索国际理解教育已有一段时间,许多学校都在思索:如何将碎片式的国际理解教育活动体系化、结构化?区域在推进国际理解教育过程中,更希望国际理解教育的校本之路从粗放实践发展为实施体系的构建。
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关 键 词: | 国际理解教育 社会行动 中小学生 教育活动体系 活动模式 团队 浦东新区 社团活动 活动设计 学校 |
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