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| 多重对话:阅读教学的应然之路 | |
| 作者姓名： | 蒋莉莉 |
| 作者单位： | 江苏省海门市育才小学 |
| 摘 要： | 文本是"对话"的核心,生本对话是多重对话的首要方面。"在阅读教学的过程中,师生与文本、编者的阅读对话在前,师生之间、生生之间以文本为中介的教学对话在后;前者是基础,后者是延伸。" |
| 关 键 词： | 阅读教学 平等对话 引导学生 文本 教师 阅读中 多重 李时珍 师生对话 蜘蛛 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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