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小学阅读教学初探
引用本文:黄果.小学阅读教学初探[J].读与写:教育教学刊,2008,5(4):107-107.
作者姓名:黄果
作者单位:贵州省湄潭县新南乡洗马完小,贵州湄潭564111
摘    要:现代社会和科学技术的迅速发展,要求教学不能再以单独传授知识为主要目的,而应该在此基础上给学生提供有助于其终身学习的动力和基础.阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,加强阅读教学是培养未来人才的需要.

关 键 词:小学  阅读教学  未来人才  培养  加强  基本手段  获取知识  人类  动力  终身学习  学生  传授知识  发展  科学技术  现代社会
文章编号:1672-1578(2008)4-0107-01
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