在数学教学中锤炼语言

好的课堂语言是一本书,是一本让师生回味无穷的书。好的课堂语言是一首歌,是一首让师生心情愉悦的歌。精心的设计闪烁着智慧的教师课堂语言,能把模糊的事理讲清楚,能把枯燥无味的数学内容讲生动,能把静态的现象讲活,能使学生精神振奋,大大提高课堂实效性。