团体辅导对学前教育本科生职业生涯规划影响的实证研究 |
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引用本文: | 张晓丽.团体辅导对学前教育本科生职业生涯规划影响的实证研究[J].嘉应学院学报,2021(4):98-103. |
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作者姓名: | 张晓丽 |
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摘 要: | 目的:探索团体辅导在学前教育本科生职业生涯规划中的作用.方法:从广东省某高校招募32名学前教育本科生为被试,采用实验组、对照组前后测设计对实验组进行六次团体辅导,对照控制组不给予任何干预;实验后要求团体成员对团体辅导过程和结果进行评价.结果:在接受团体辅导实验前,实验组和控制组在职业生涯规划量表上的得分无显著性差异(P...
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关 键 词: | 学前教育本科生 职业生涯规划 团体辅导 |
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