教师行为“软环境”对学生心理的影响 |
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引用本文: | 陈慧杰.教师行为“软环境”对学生心理的影响[J].科学中国人,2016(5):208. |
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作者姓名: | 陈慧杰 |
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作者单位: | 内蒙古包头市北重三中 |
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摘 要: | 教师的行为既包括外在的言谈举止,也包括内在的品质,所以教师行为指的是教师的一切行为。教师行为这个"软环境"会在潜移默化中对学生的心理健康产生极大的影响,学生对教师有一种天生的信任感,"亲其师,信其道"说的就是这个道理,学生因为信任,就会对教师的行为进行效仿,久而久之就会影响自己人格的形成,因此教师行为逐渐成为全社会共同关注的焦点。本文通过学生"向师性"心理特点的研究,揭示出教师行为对学生心理的影响作用,为全社会的师德建设与教师行为的规范提供理论支持。
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关 键 词: | 教师行为 软环境 学生心理 影响 |
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