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| 怎样判别词类活用 | |
| 引用本文： | 何银华.怎样判别词类活用[J].现代语文,2005(4):15-15. |
| 作者姓名： | 何银华 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨综合高中 |
| 摘 要： | 高中语文新教材十分重视培养学生阅读浅易文言文的能力,词类活用是中学文言文教学中一项非常重要的内容,正确地判断词类活用,恰当地翻译,有助于理解文言句子的含义,把握作者的观点,从而更好地理解整篇文章,促进学生文言文阅读能力的提高. |
| 关 键 词： | 高中 语文 词类活用 判别方法 文言文 阅读能力 |
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