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高考文言文阅读的现实担当
作者姓名:王俊鸣  周京昱
作者单位:1. 北京市第十二中学,100071
2. 北京教育学院宣武分院二部,100053
摘    要:高考对文言文阅读的考查,似乎较难有新意--这是从文言文乃老旧之物这一角度作出的考量.近年来,文言文阅读这块内容,从全国卷来看,命题尚稳,师生亦比较适应,本来无须置喙.但问题常常就怕"历来如此""不过如此""总归如此"等惯常性的认识.

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