读《给教师的一百条新建议》

《给教师的一百条新建议》体现了一种“真诚”，就像作者自己所说，“我希望你能注意到我的文字，其中每个字的诞生都是出于真诚，而不是被他人或者自己强迫。本人不能容忍其中任何一个字是不真诚的。”书中很少引经据典，也不哕里哕嗦，更没有居高临下的说教。作者与读者进行平等的对话与交流，客观、真实、自然、理性地分析教育生活中的方方面面，但最终关注的却是人：人的存在，人的健康，人的成长，人的发展。