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对应用题教学革新试验的评述
引用本文:杨光伟.对应用题教学革新试验的评述[J].外国中小学教育,2007,3(7):54-57.
作者姓名:杨光伟
作者单位:浙江师范大学数理与信息工程学院,金华,321004
摘    要:为了改进应用题的教学,国外学者开展了一些试验研究,如“三板块”教学结构、元认知教学、"IMPROVE"方案和计算机支持系统等。这些教学革新项目的突出特点,就是在应用题的教学方式上特别注重讨论学习和合作学习,并把元认知的指导有机渗透到学习的过程之中。

关 键 词:数学应用  教学革新  试验评述

A Comment on the Teaching Innovation Experiments on Math Problem- Solving
Authors:Yang Guangwei
Abstract:
Keywords:
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