如何培养幼儿活动中的倾听能力 |
| |
引用本文: | 张敏.如何培养幼儿活动中的倾听能力[J].教育前沿(综合版),2015(7). |
| |
作者姓名: | 张敏 |
| |
作者单位: | 海勃湾区第九幼儿园,内蒙古 乌海,016000 |
| |
摘 要: | 倾听是幼儿最早掌握的言语活动,良好的倾听习惯是幼儿获取知识的前提,它对语言发展是十分有益的。良好的倾听习惯是保证幼儿愉快生活、学习、游戏、活动的基本条件,是促进幼儿语言发展的重要保证,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧。可见,在课堂上培养幼儿的倾听习惯是非常重要的。
|
关 键 词: | 课堂 幼儿 倾听能力 培养 |
|
|