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初中物理教师如何激发学生主动探究
作者姓名:吴永辉
作者单位:永安市第六中学,福建 永安,366000
摘    要:本文阐述了探究性学习过程中教师如何设置问题情境,激发学生思维引导学生从多角度分析问题,组织学生合作探究,提高学生的动手能力,在实践中培养学生思维的多样性。

关 键 词:初中物理  探究  思维
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