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多媒体教学激发幼儿音乐律动的潜能
作者姓名:王瑾
作者单位:海勃湾区第二幼儿园,内蒙古 乌海,016000
摘    要:随着现代网络技术和教育教学的深度改革,多媒体教学已经被广泛应用于幼儿音乐教学过程。通过理论分析和案例分析,以交互式电子白板为例,得出运用多媒体教学可以激发幼儿音乐律动的潜能。

关 键 词:多媒体教学  幼儿教学  音乐律动潜能  交互式电子白板
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