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激活高中英语课堂教学的实践与思考
作者姓名:李晓
作者单位:河北阜城中学,河北 衡水,053700
摘    要:课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。因而激活课堂,增加教学中的生命意识,探索教学是现代教学的当务之急。

关 键 词:激活  英语  实践  思考
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