数学课堂教学反思 |
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引用本文: | 陈亚红.数学课堂教学反思[J].教育科研论坛,2006(Z1). |
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作者姓名: | 陈亚红 |
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作者单位: | 启东市大江中学 江苏启东226215 |
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摘 要: | 数学课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的数学教学过程。数学课堂教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过教学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发学生学习数学的兴趣。
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