教学反思——从经验型教学走向合理型教学 |
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引用本文: | 马复.教学反思——从经验型教学走向合理型教学[J].中学数学月刊,2000(9):15-18. |
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作者姓名: | 马复 |
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作者单位: | 南京师范大学数学与计算机科学学院,南京210097 |
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摘 要: | 同样的内容教的次数多了,时间久了,我们就会于有意无意之间形成许多带有个人认知特点与行为习惯的教学经验.这些经验使我们在处于类似教学情境时通常不再重新审视情境本身的具体特点,就直接照搬过去的“成功经验”去解决所面l临的问题,此时,成功
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关 键 词: | 合理型教学 教学模式 教学经验 教学反思 教学过程 |
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