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| 小学低年级学生创新意识的培养 | |
| 引用本文： | 田洁.小学低年级学生创新意识的培养[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(12). |
| 作者姓名： | 田洁 |
| 摘 要： | 数学具有高度的抽象性、概括性逻辑性、系统性、形式美等特点,如何在小学低年级数学教学中培养学生的创新意识,本文拟谈谈点滴体会。一、从自我评价中,培养自信心创新意识就是求是、求佳的意识。温伯格说:“不要安于书本上给你答案,而要去尝试一下,尝试发现有什么与书 |
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