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杂志ISSN号
浅谈音乐的素质教育功能
作者姓名:
钟志玲
作者单位:
武汉市三十二中
摘 要:
从古到今,我们的国家和民族都非常重视音乐在教育中的地位和作用,把音乐作为评价一个人全面发展和品位象征的一个标志。但一个时期以来,普通中小学,特别是中学片面追求升学率,使音乐课被削减甚至停开,似乎音乐课在学生的学习中无足轻重,认为上音乐课是在浪费时间,其结果虽促成了几门文化课的分数上升,但却导致了学生整体素质的下降。本文试图以个人十几年音乐教学的深切体会,浅谈音乐在素质教
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