“启发——主动”教学模式探究 |
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引用本文: | 危汉桥.“启发——主动”教学模式探究[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(8). |
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作者姓名: | 危汉桥 |
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摘 要: | 我校一九九六年成为全国启发式教学实验研究会的实验基地,正式承担华中师范大学姜乐仁教授主持的国家“九·五”课题“启发式教学模式的研究”。经过几年的实验研究,探索出了一种符合我校校情的素质教育课堂教学模式,即“启发——主动”模式。“启发——主动”模式的特点是:教师的教围绕着学生的学进行,教师以学生主动学习的组织者、指挥者、帮助者和
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