《玻璃与陶瓷》教学实录与评析 |
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引用本文: | 沈爱玲.《玻璃与陶瓷》教学实录与评析[J].科学课,2006(10). |
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作者姓名: | 沈爱玲 |
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作者单位: | 江苏省江都市实验小学,江都市实验小学科学课教研组 225200 |
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摘 要: | 一、创设情景导入问题师:课前老师请同学们搜集了一些玻璃和陶瓷制品,今天老师也带来了几件,猜猜看,知道这是什么制品吗’(学生回答)师:看,这是用玻璃做的箭鱼花瓶,是用红白相间的颜色制成的,它一方面可用来插花,另一方面可用来装饰,是件工艺品……像老师这样谁来介绍自己的玻璃和陶瓷制品。(学生各自介绍带来的制品,如酒瓶、瓷碗、瓷汤匙、唐三彩、茶具、对对瓷人……)师:同学们,玻璃和陶瓷是我们生活中常见的,几乎是人们每天都要接触的材料,你还能说出还有哪些物品是陶瓷和玻璃制造的。(学生联想并说明生活中的玻璃和陶瓷用品的运用。)师:…
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