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大脑的发育特点对初中数学抽象思维的影响
引用本文:潘小秋.大脑的发育特点对初中数学抽象思维的影响[J].科教文汇,2012(24):120-121.
作者姓名:潘小秋
作者单位:兴宁市宁中中学 广东·兴宁 514568
摘    要:把握不同年龄阶段学生大脑生长发育的特点,特别是初中生的大脑发育特点,无疑对初中数学教学大有稗益。因此,作为中学教师适当地学习并掌握一定的生理知识,尤其是脑科学知识并将其运用于教学实践,对初中数学教学肯定会有所帮助,是引导学生从形象思维转变为抽象思维的生物学基础。

关 键 词:形象思维  抽象思维  初中数学  教学理念

The Influence of Brain Development Characteristics on Abstract Thinking of Junior Middle School Mathematics
Authors:Pan Xiaoqiu
Institution:Pan Xiaoqiu Ningzhong Middle School of Xingning City,514568,Xingning,Guangdong,China
Abstract:To learn students' brain development characteristics can help students' learning.Therefore,junior middle school teachers should learn some physiological knowledge,especially knowledge on brain science and apply it to teaching practice,so as to guide students' transformation from image thinking to Abstract thinking.
Keywords:image thinking  Abstract thinking  junior middle school mathematics  teaching idea
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