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| 教师如何面对新课改 | |
| 引用本文： | 莫冬娟.教师如何面对新课改[J].广西教育,2004(34). |
| 作者姓名： | 莫冬娟 |
| 作者单位： | 灵山县三海镇谭礼小学 |
| 摘 要： | 当前,基础教育课程改革正在全面深入地稳步推行。新课改给老师带来了新的挑战,作为一名教师,应该与时俱进,更新观念,勇于面对新课改。一、更新观念,与时俱进经过多年的教学实践,旧课程的种种弊端,日益暴露,面对新课程改革,有人视为“违背千古,大逆不道”;亦有人漠然视之,根本不当一回事;更有人惊恐畏之,视若“狼来了!”凡此种种,都反映了教师对新课改的种种不良心态和表现。新课改的目标是促进学生全面发展,注重培养学生的品德、才智、审美观和审美能力、体质等。它改变了传统课程单纯注重知识传授的倾向,引导学生学会学习、学会生存、学会… |
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