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| 浅谈数学课堂教学中的例题设计 | |
| 引用本文： | 陆佩蓉.浅谈数学课堂教学中的例题设计[J].教育现代化,2001(4):49-49. |
| 作者姓名： | 陆佩蓉 |
| 作者单位： | 浙江省湖州中专 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中，“解题”是最基本的活动形式。无论是概念教学，还是方法、技能教学，或是思维能力的培养，都离不开例题。要减轻学生负担，向四十五分钟的课堂教学要质量、要效率，设计好例题，是非常关键的因素。 |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学 例题设计 针对性 层次性 多样性 典型性 |
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