谈新教改下情感因素在大专院校公共英语教学中的应用 |
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引用本文: | 肖,卫.谈新教改下情感因素在大专院校公共英语教学中的应用[J].考试周刊,2014(13):85-86. |
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作者姓名: | 肖 卫 |
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作者单位: | 柳州师范高等专科学校外国语言文学系,广西柳州545004 |
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摘 要: | 在基础教育课程改革中,新颁布的《英语课程标准》把情感态度作为课程目标之一。要实现该目标,就必须把认知和情感统一起来。但是目前,知情脱离、重知轻情的现象仍然普遍存在。本文首先分析了情感因素在大专院校非英语教学中的现状,其次提出了情感因素对大专院校非英语教学的重要性,最后就如何利用情感因素在大专院校公共英语英语教学中发挥作用进行了阐述。
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关 键 词: | 新教改 情感因素 大专院校 公共英语教学 |
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