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杂志ISSN号
构建动态生成的英语课堂促进学生成才
作者姓名:
陈天明
作者单位:
江苏省扬州市广陵区霍桥学校
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,动态生成课堂的构建逐步成为研究的热点问题。动态生成课堂体现的是对学生个体差异的尊重,体现的是对学生个性的张扬与解放。英语教师要探讨如何构建动态生成的小学英语课堂,进一步提高英语课堂教学质量,激发学生的英语学习兴趣,促进学生成才。
关 键 词:
新课程
动态生成
构建
英语课堂
成才
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