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| 对幼儿小班绘画有效性教学的分析 | |
| 作者姓名： | 杨 杰 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县幼儿园 |
| 摘 要： | 小班幼儿已经进入了绘画涂鸦期的圆形期和命名期,教师应当针对孩子的特点有效优化绘画教学工作,提升教学成效,为他们的健康成长与全面发展奠定良好的基础。部分教师在小班绘画教学中还存在着有效性不足的现状,本文主要针对这方面进行简要论述。一、造成小班绘画教学有效性低下的原因1.与小班幼儿身心发展特点有关处于小班阶段的幼儿,往往对直观性和形象性的事物较为感兴趣, |
| 关 键 词： | 小班幼儿 绘画教学 有效性教学 身心发展特点 教学有效性 教学工作 教学成效 全面发展 |
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