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| 试析学生数学灵感的激活 | |
| 引用本文： | 陈红梅.试析学生数学灵感的激活[J].中学教学参考,2010(32):16-16. |
| 作者姓名： | 陈红梅 |
| 作者单位： | 江苏如皋市薛窑中学,226541 |
| 摘 要： | 灵感是一种智慧，灵感的发生往往伴随着突破和创新．在教学中，我非常注意捕捉和诱发学生学习中出现的灵感，对于学生别出心裁的想法，违反常规的解答，标新立异的构思，哪怕只有一点点的新意，都能及时给予肯定． |
| 关 键 词： | 灵感 学生 激活 数学 标新立异 教学 学习 |
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