语文教学互动中——尝试让初中学生参与作文自主评改

学生学习语文应该建立自主性，老师不应该包揽所有的学习过程，而要让学生自主参与其过程。例如：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》里也明确指出，要让学生“养成修改自己作文的习惯”把作文修改的权力交给学生，这样可以调动了学生作文的积极性，也可以培养学生的作文评改能力，肯定能提高学生的作文水平。同时让老师的教和学生的学有机结合起来，形式良好的互动。