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| 谈新课改下高中语文教学人文性的建构 | |
| 引用本文： | 李克仲.谈新课改下高中语文教学人文性的建构[J].语文天地,2012(21):73-74. |
| 作者姓名： | 李克仲 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市贾汪中学 |
| 摘 要： | 《普通高中语文课程标准)》指出:语文教学具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应该重视语文的熏陶感染作用和教学的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特体验。所以,我们在教学过程中要尽可能地挖掘教材所蕴涵的人文精神,培养学生的语文能力,教人以智,育 |
| 关 键 词： | 教学人文性 语文教学 人文精神 语文课程标准 尊重学生 培养学生 语文学习 人文内涵 语文能力 人文素养 |
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