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| 优化数学课堂教学 培养自主探究能力 | |
| 引用本文： | 张一平.优化数学课堂教学 培养自主探究能力[J].家教世界,2012(18):47. |
| 作者姓名： | 张一平 |
| 作者单位： | 常州市武进淹城初级中学 |
| 摘 要： | 著名教育学家苏霍姆林斯基说过:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。因此,教师在教学时,应尊重学生的主体地位,培养学生自主探究的能力,让他们在学习中体验探究的过程和成功的快乐,并通过讨 |
| 关 键 词： | 探究能力 学生兴趣 教师 自主探究 主体地位 引导学生 培养学生 苏霍姆林斯基 尊重学生 探索者 |
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