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| 我国第一部中学生物课堂教学“叙事”研究的专著出版 | |
| 摘 要： | 由科学出版社策划,高等教育"十二五"规划教材《中学生物学教师专业发展与课堂教学叙事案例分析》已经出版。这部教材由南京师范大学教师教育学院曹志江老师主编。八十位一线中学生物优秀教师、教研员与大学课程教学论专家历时3年精心打造,创造性的将叙事研究与教师专业成长、教师反思进行了有机的结合。教材从叙事研究的视角,对课堂教学案例分析进行了重新定位。相对于传统的结论式教学案例, |
| 关 键 词： | 中学生物课堂教学 案例分析 科学出版社 教师专业发展 叙事研究 中学生物学 高等教育 规划教材 课程教学论 重新定位 |
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