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| 消极数学情感的成因分析与积极情感的培养 | |
| 引用本文： | 徐六京.消极数学情感的成因分析与积极情感的培养[J].中学理科,2006(1):4-5. |
| 作者姓名： | 徐六京 |
| 作者单位： | 浙江上虞市丁宅乡校,312300 |
| 摘 要： | 心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素．而学生作为学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素．本文分析了现阶段数学教学中存在的影响学生情感方面的主要因素，并提出了解决这些问题的一些基本的方法． |
| 关 键 词： | 初中生 数学情感 培养 |
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