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以人为本:高校德育创新的时代回应
引用本文:唐华生,叶怀凡. 以人为本:高校德育创新的时代回应[J]. 绥化学院学报, 2007, 27(2): 149-151
作者姓名:唐华生  叶怀凡
作者单位:四川文理学院高教研究所,四川达州,635000
摘    要:高校德育的主要目的在于提高学生的道德素质,培养学生的道德意识,实现理想的道德境界,帮助学生形成普遍的、完善的道德人格;其根本任务是启发人的自觉性,调动人的积极性,激发人的创造性;其本质是把自然的人转变为社会的人,因而高等学校必须确立以人为本的德育理念,并在德育工作的各个方面加以体现。具体而言,就是德育观念要体现以人为本,德育内容要体现以人为本,德育目标要体现以人为本,德育过程要体现以人为本,德育方法要体现以人为本,德育评价要体现以人为本。

关 键 词:高校  德育理念  以人为本  内涵
文章编号:1004-8499(2007)02-0149-03
收稿时间:2006-12-03
修稿时间:2006-12-03

The Human-centred Approach:Times Response to Moral Innovation
Tang Huasheng,Ye Huaifan. The Human-centred Approach:Times Response to Moral Innovation[J]. Journal of Suihua University, 2007, 27(2): 149-151
Authors:Tang Huasheng  Ye Huaifan
Affiliation:Tang Huasheng Ye Huaifan
Abstract:The main purpose of university moral education is to improve students moral quality,train their moral consciousness and realize ideal moral bourne,help them form generic and prefect moral personality.Its basic task is to enlighten human's awareness,arouse human's enthusiasm and encourage human's creativity.Its nature is to transfer a natural person into a social person.Therefore,universities must establish the human-centred concept and present it in all aspects of moral work: moral idea,moral contents,moral aim,moral process,moral method and assessment.
Keywords:universities  concept of moral education  human-centred approach  connotation
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